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Welche Rolle spielen Einrichtungen in der Förderung von Bildung, Gesundheit und sozialer Integration in einer Gemeinschaft?
Einrichtungen wie Schulen, Kindergärten und Universitäten spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung von Bildung in einer Gemeinschaft, indem sie Wissen vermitteln und Fähigkeiten entwickeln. Gesundheitseinrichtungen wie Krankenhäuser, Kliniken und Gesundheitszentren tragen zur Förderung der Gesundheit bei, indem sie medizinische Versorgung und Präventionsmaßnahmen anbieten. Soziale Einrichtungen wie Gemeindezentren, Jugendclubs und Wohltätigkeitsorganisationen fördern die soziale Integration, indem sie Gemeinschaftsaktivitäten, Unterstützungsdienste und soziale Programme anbieten. Zusammen tragen diese Einrichtungen dazu bei, dass eine Gemeinschaft gebildet, gesund und sozial integriert ist. **
Welche Rolle spielen Einrichtungen in der Förderung von Bildung, Gesundheit und sozialer Integration in einer Gemeinschaft?
Einrichtungen wie Schulen, Kindergärten und Universitäten spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung von Bildung in einer Gemeinschaft, indem sie Wissen vermitteln und Fähigkeiten entwickeln. Gesundheitseinrichtungen wie Krankenhäuser und Gesundheitszentren tragen zur Förderung der Gesundheit bei, indem sie medizinische Versorgung und Präventionsmaßnahmen anbieten. Soziale Einrichtungen wie Gemeindezentren und Wohltätigkeitsorganisationen fördern die soziale Integration, indem sie Unterstützung und Ressourcen für benachteiligte Gruppen bereitstellen und Gemeinschaftsaktivitäten organisieren. Zusammen tragen diese Einrichtungen dazu bei, dass eine Gemeinschaft gebildet, gesund und sozial integriert ist. **
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Kinderängste wahrnehmen, verstehen und begleiten in der Kita, Sachbücher von Maria ZensAnzeichen und Ursachen von Ängsten bei Kindern erkennen und verstehen. Was bedrückt Kita-Kinder, womit beschäftigen sie sich, was macht ihnen Angst? Ob die Furcht vor Einbrechern, Trennungsangst oder fehlender Mut, sich neuen Herausforderungen zu stellen: Mit diesem Fotokarten-Set haben Sie als pädagogische Fachkraft ein umfassendes Werkzeug zur Hand, um Kinderängsten und Entwicklungskrisen zu begegnen. Ziel ist neben einer kindorientierten und reflektierten Haltung auch die Einbeziehung der Eltern betroffener Kinder in mögliche Lösungsansätze. 48 Fotokarten zum Umgang mit Angst bei Kindern, inkl. Begleitheft und Download-Code für Zusatzmaterial. Basiswissen und Praxistipps: Wie Sie Kindern Mut machen. Impulskarten zum Elterngespräch: Angststörungen bei Kindern erfordern Kooperation. Angstsymptome erkennen und auf Augenhöhe ansprechen. Schützende Distanz und notwendige Nähe: Wie Sie als Erzieher:in sekundärer Belastung vorbeugen. Sicherer Ort Kita: Gemeinsam die Angst bewältigen. Ist das noch normal oder schon pathologisch? Manche Phasen, wie zum Beispiel das "Fremdeln", treten bei Kindern entwicklungsbedingt auf und verschwinden nach einiger Zeit wieder. Wenn die Angst aber bleibt, ist es wichtig, entgegenzuwirken. Chronische Angststörungen bei Kindern stellen ein grosses Problem dar. Umso wichtiger ist hier die Rolle der pädagogischen Fachkraft: Mit diesem Fotokarten-Set erhalten Sie praktische Hilfen für den Kita-Alltag, die Prävention und die Kooperation mit Familien und Hilfestellen. Offene Gespräche über Angst, ihre Ursachen und Lösungsansätze - das gelingt dank der Impulskarten mit Eltern und Kindern gleichermassen.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hören und Verstehen (Vorschule) Hören und Verstehen, Schulbücher von Ursula ThülerAntje Bohnstedt wurde 1975 in Karlsruhe geboren. Nach ihrer Ausbildung zur Grafik-Designerin arbeitete sie zunächst in einer Werbeagentur. Inzwischen lebt sie als freischaffende Illustratorin mit ihrer Familie in einem alten Bauernhaus in Baden-Württemberg. Die Fähigkeit zuzuhören und zu verstehen, was man gehört hat, spielt im Alltag eine wichtige Rolle und auch der Lernerfolg im Vorschulbereich und in der Schule hängt weitgehend damit zusammen. Bei der allgemeinen Überflutung mit akustischen Reizen muss man mit Kindern ganz gezielt üben, das Wichtige herauszuhören und zu verstehen. Die Aufgaben "Hören und Verstehen" fördern in erster Linie das Hörverstehen, daneben verbessern sie aber auch Aufmerksamkeit, Konzentration und Gedächtnis. Kernstück der 16 Lerneinheiten ist jeweils ein Soundtrack auf der mitgelieferten CD – eine Geschichte, ein Gedicht, ein Sach- bzw. Informationstext oder ein kleines Hörspiel. Zu jedem Soundtrack werden den Kindern auf zwei Arbeitsblättern Aufgaben gestellt, die prüfen, ob das Gehörte richtig verstanden wurde. Die beiden Arbeitsblätter jeder Lerneinheit haben einen unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad und dienen der Binnendifferenzierung. Die gehörten Texte zu jedem Soundtrack liegen in der Mappe in schriftlicher Form zum Nachlesen vor. Dazu gibt es Hinweise für den Unterricht mit den Lösungen und Anregungen für weiterführende Aufgaben. Der grössere Teil der Aufgaben lässt sich ohne Lesekenntnisse lösen. Auf dem zweiten, schwierigeren Arbeitsblatt jeder Lerneinheit gibt es aber auch einfachste Texte für Kinder, die schon lesen können. Die Lösungen sind sehr schnell überprüfbar, zum Teil auch mit Selbstkontrolle.33,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Betreuung – Erziehung – Bildung, Fachbücher von Mirjam StaubDie Diskussion um die Betreuung von Schulkindern wird oft ahistorisch geführt. Doch erste Horte zur Betreuung, Erziehung und Bildung von Kindern gab es in der Schweiz bereits in den 1880er-Jahren. Diese pädagogischen Einrichtungen hatten zunächst den Anspruch, Schule und Familie zu ergänzen, nahmen aber bald fürsorgerischen Charakter an. Wie sie sich durchzusetzen begannen und welchen Wandlungen sie unterworfen waren, beleuchtet der vorliegende Band. Winterthur, Zürich und St. Gallen waren die ersten Städte in der Deutschschweiz, wo Horte für Schulkinder eingerichtet wurden. Entstanden als private Einrichtungen, gingen die Horte Mitte des 20. Jahrhunderts an die örtlichen Schulgemeinden über. In den Horten sollten vermeintlich gefährdete Kinder in der Zeit zwischen dem Unterrichtsende und dem Arbeitsschluss der Eltern beaufsichtigt und erzogen werden. Das damit verbundene pädagogische Handeln, die Ausbildung der Kinderhortleiterinnen und -leiter und die Zusammenarbeit der verschiedenen Akteure mussten erst erarbeitet werden. Die Prozesse der Institutionalisierung verliefen in den Städten unterschiedlich. Die Untersuchung geht ihnen von der Zeit der Gründung bis zur Kommunalisierung der Horte nach und wirft einen neuen Blick auf aktuelle Diskussionen um Betreuungsangebote für Schulkinder.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hören und Verstehen (3./4. Klasse) Hören und Verstehen, Schulbücher von Ursula ThülerAntje Bohnstedt wurde 1975 in Karlsruhe geboren. Nach ihrer Ausbildung zur Grafik-Designerin arbeitete sie zunächst in einer Werbeagentur. Inzwischen lebt sie als freischaffende Illustratorin mit ihrer Familie in einem alten Bauernhaus in Baden-Württemberg. Walter Winchell, der Erste der Klatschkolumnisten, zerrt in der Presse und im Radio die Privatsphäre der Prominenten rücksichtslos in die Öffentlichkeit. Kein Geheimnis, keine Perversion bleibt ihm verborgen. Die Lügen und Skandale - er macht sie alle publik, egal ob darin Präsidenten oder Filmstars verwickelt sind. Winchells beispiellose Einmischung in das Leben anderer, die Einseitigkeit und Willkür seines Boulevardjournalismus werden von seinen Gegnern immer wieder kritisiert. Viele versuchen, ihn zum Schweigen zu bringen oder zumindest zu bestechen - bis der Tag anbricht, an dem er selbst blossgestellt wird ...33,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche Rolle spielen Einrichtungen in der Förderung von Bildung, Gesundheit und sozialer Integration in einer Gemeinschaft?
Einrichtungen wie Schulen, Kindergärten und Universitäten spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung von Bildung in einer Gemeinschaft, indem sie Wissen vermitteln und die Entwicklung von Fähigkeiten unterstützen. Gesundheitseinrichtungen wie Krankenhäuser, Arztpraxen und Fitnessstudios tragen zur Förderung der Gesundheit bei, indem sie medizinische Versorgung und Präventionsmaßnahmen anbieten. Soziale Einrichtungen wie Gemeindezentren, Jugendclubs und Wohltätigkeitsorganisationen fördern die soziale Integration, indem sie Gemeinschaftsaktivitäten und Unterstützungsdienste für benachteiligte Gruppen bereitstellen. Insgesamt spielen Einrichtungen eine wichtige Rolle bei der Schaffung einer gesunden, gebildeten und integrativen Gemeinschaft. **
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Welche Rolle spielen Einrichtungen bei der Förderung von Bildung, Gesundheit und sozialer Integration in einer Gemeinschaft?
Einrichtungen wie Schulen, Kindergärten und Universitäten spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung von Bildung, indem sie den Zugang zu Wissen und Bildungsmöglichkeiten ermöglichen. Gesundheitseinrichtungen wie Krankenhäuser und Gesundheitszentren tragen zur Förderung der Gesundheit bei, indem sie medizinische Versorgung und Präventionsmaßnahmen anbieten. Soziale Einrichtungen wie Gemeindezentren und Wohltätigkeitsorganisationen fördern die soziale Integration, indem sie Gemeinschaftsaktivitäten und Unterstützungsdienste für benachteiligte Gruppen bereitstellen. Durch die Bereitstellung von Ressourcen und Unterstützung tragen Einrichtungen dazu bei, dass die Mitglieder einer Gemeinschaft die Möglichkeit haben, ihr volles Potenzial zu entfalten und **
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Welche Rolle spielen Einrichtungen bei der Förderung von Bildung, Gesundheit und sozialer Integration in einer Gemeinschaft?
Einrichtungen wie Schulen, Kindergärten und Universitäten spielen eine wichtige Rolle bei der Förderung von Bildung, da sie den Zugang zu Wissen und Bildungsmöglichkeiten ermöglichen. Gesundheitseinrichtungen wie Krankenhäuser und Gesundheitszentren tragen zur Förderung der Gesundheit bei, indem sie medizinische Versorgung und Präventionsmaßnahmen anbieten. Soziale Einrichtungen wie Gemeindezentren und Wohltätigkeitsorganisationen fördern die soziale Integration, indem sie Gemeinschaftsaktivitäten und Unterstützungsdienste für benachteiligte Gruppen anbieten. Durch die Bereitstellung von Ressourcen und Unterstützung tragen Einrichtungen dazu bei, dass Gemeinschaften sich weiterentwickeln und gedeihen können. **
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Welche Rolle spielen Einrichtungen bei der Förderung von Bildung, Gesundheit und sozialer Integration in einer Gemeinschaft?
Einrichtungen wie Schulen, Kindergärten und Universitäten spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung von Bildung in einer Gemeinschaft, indem sie Wissen vermitteln und Fähigkeiten entwickeln. Gesundheitseinrichtungen wie Krankenhäuser und Gesundheitszentren tragen zur Förderung der Gesundheit bei, indem sie medizinische Versorgung und Präventionsmaßnahmen anbieten. Soziale Einrichtungen wie Gemeindezentren und Wohltätigkeitsorganisationen fördern die soziale Integration, indem sie Gemeinschaftsaktivitäten und Unterstützungsdienste bereitstellen. Zusammen tragen diese Einrichtungen dazu bei, das Wohlergehen und die Entwicklung einer Gemeinschaft zu fördern. **
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Die kindliche Entwicklung verstehen, Fachbücher von Oskar JenniDas Buch vermittelt Kinder- und Jugendärzten sowie Fachleuten aus Gesundheitsberufen, Pädagogik und Psychologie anschaulich und prägnant das Wissen über die kindliche Entwicklung von der Geburt bis zum Erwachsenenalter. Zahlreiche Fallbeispiele aus allen Altersgruppen stellen handlungsrelevante Bezüge zum beruflichen Alltag der verschiedenen Disziplinen dar. Oskar Jenni beschreibt den Verlauf der kindlichen Entwicklung und thematisiert die wichtigsten Entwicklungsstörungen auf empirischer Grundlage. Die Leserinnen und Leser profitieren von zahlreichen Illustrationen und Tabellen, Fallbeispielen, wichtigen Studien, Übersichten und Definitionen. Die Besonderheit dieses Buches liegt in einer ganzheitlichen Betrachtungsweise der Kindheit mit dem Ziel, interessierten Fachpersonen einen umfassenden Wissensfundus anzubieten und sie für die Variabilität der kindlichen Entwicklung zu sensibilisieren. Der Inhalt umfasst Gesetzmässigkeiten der Entwicklung, Variabilität als zentralen Faktor, Entwicklungsbereiche, das Säuglingsalter, die frühe Kindheit, die mittlere Kindheit, die Adoleszenz sowie Entwicklungsstörungen. Der Autor, Prof. Dr. med. Oskar Jenni, Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin, ist Leiter der Abteilung Entwicklungspädiatrie am Universitäts-Kinderspital Zürich und ausserordentlicher Professor für Entwicklungspädiatrie der Universität Zürich.59,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kindliche Entwicklung verstehen und begleiten, mit 1 Beilage, Fachbücher von Sybille SchmitzGanzheitliche Entwicklungsbegleitung: der Kompass für Kita-Teams. Wie können Erzieherinnen und Erzieher jedem Kind mit seinen Bedürfnissen, seinen Stärken und Fähigkeiten, mit seiner Familiensituation und seinem Beziehungsumfeld gerecht werden? Die Fotokarten ermöglichen es pädagogischen Fachkräften, mit wenigen Fragen fünf verschiedene Perspektiven auf das Kind einzunehmen. Damit gelingt es, gleichermassen Bedürfnisorientierung, Ressourcenorientierung, Beziehungsorientierung, Situationsorientierung und Kompetenzorientierung im Blick zu behalten: Mit fünf pädagogischen Grundhaltungen Kindern gerecht werden. Anschauliche Fotos mit typischen Situationen auf der Vorderseite. Der Entwicklungsstand des Kindes: Fragen als Grundlage für die Beobachtung. Kinder in ihrer Entwicklung fördern: Handlungsempfehlungen für die Praxis. Für die Aus- und Fortbildung von pädagogischen und therapeutischen Fachkräften. Komprimierte Infos auf 55 DIN A5-Karten, beidseitig bedruckt. Impulse für die pädagogische Praxis - übersichtlich und klar strukturiert. Das Kartenset bietet eine leicht zugängliche Möglichkeit, sich in die fünf pädagogischen Grundorientierungen einzuarbeiten. Die Fotokarten können als Ergänzung zum Buch "Ich sehe dich und verstehe, was du brauchst" oder ganz eigenständig genutzt werden. Die Reflexionsfragen ermutigen, alle Grundhaltungen zu berücksichtigen. So fällt es Erzieher:innen leichter, der individuellen kindlichen Entwicklung gerecht zu werden und diese im pädagogischen Alltag zu fördern. Damit wird die Aussagekraft von Beobachtungsbögen um weitere Perspektiven ergänzt, die auch Elterngespräche bereichern. Das Kartenset bietet Erzieherinnen und Erziehern, aber auch Heil- und Sozialpädagog:innen eine praxisbezogene Orientierung für eine qualitätsbewusste Elementarpädagogik.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kinderängste wahrnehmen, verstehen und begleiten in der Kita, Sachbücher von Maria ZensAnzeichen und Ursachen von Ängsten bei Kindern erkennen und verstehen. Was bedrückt Kita-Kinder, womit beschäftigen sie sich, was macht ihnen Angst? Ob die Furcht vor Einbrechern, Trennungsangst oder fehlender Mut, sich neuen Herausforderungen zu stellen: Mit diesem Fotokarten-Set haben Sie als pädagogische Fachkraft ein umfassendes Werkzeug zur Hand, um Kinderängsten und Entwicklungskrisen zu begegnen. Ziel ist neben einer kindorientierten und reflektierten Haltung auch die Einbeziehung der Eltern betroffener Kinder in mögliche Lösungsansätze. 48 Fotokarten zum Umgang mit Angst bei Kindern, inkl. Begleitheft und Download-Code für Zusatzmaterial. Basiswissen und Praxistipps: Wie Sie Kindern Mut machen. Impulskarten zum Elterngespräch: Angststörungen bei Kindern erfordern Kooperation. Angstsymptome erkennen und auf Augenhöhe ansprechen. Schützende Distanz und notwendige Nähe: Wie Sie als Erzieher:in sekundärer Belastung vorbeugen. Sicherer Ort Kita: Gemeinsam die Angst bewältigen. Ist das noch normal oder schon pathologisch? Manche Phasen, wie zum Beispiel das "Fremdeln", treten bei Kindern entwicklungsbedingt auf und verschwinden nach einiger Zeit wieder. Wenn die Angst aber bleibt, ist es wichtig, entgegenzuwirken. Chronische Angststörungen bei Kindern stellen ein grosses Problem dar. Umso wichtiger ist hier die Rolle der pädagogischen Fachkraft: Mit diesem Fotokarten-Set erhalten Sie praktische Hilfen für den Kita-Alltag, die Prävention und die Kooperation mit Familien und Hilfestellen. Offene Gespräche über Angst, ihre Ursachen und Lösungsansätze - das gelingt dank der Impulskarten mit Eltern und Kindern gleichermassen.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hören und Verstehen (Vorschule) Hören und Verstehen, Schulbücher von Ursula ThülerAntje Bohnstedt wurde 1975 in Karlsruhe geboren. Nach ihrer Ausbildung zur Grafik-Designerin arbeitete sie zunächst in einer Werbeagentur. Inzwischen lebt sie als freischaffende Illustratorin mit ihrer Familie in einem alten Bauernhaus in Baden-Württemberg. Die Fähigkeit zuzuhören und zu verstehen, was man gehört hat, spielt im Alltag eine wichtige Rolle und auch der Lernerfolg im Vorschulbereich und in der Schule hängt weitgehend damit zusammen. Bei der allgemeinen Überflutung mit akustischen Reizen muss man mit Kindern ganz gezielt üben, das Wichtige herauszuhören und zu verstehen. Die Aufgaben "Hören und Verstehen" fördern in erster Linie das Hörverstehen, daneben verbessern sie aber auch Aufmerksamkeit, Konzentration und Gedächtnis. Kernstück der 16 Lerneinheiten ist jeweils ein Soundtrack auf der mitgelieferten CD – eine Geschichte, ein Gedicht, ein Sach- bzw. Informationstext oder ein kleines Hörspiel. Zu jedem Soundtrack werden den Kindern auf zwei Arbeitsblättern Aufgaben gestellt, die prüfen, ob das Gehörte richtig verstanden wurde. Die beiden Arbeitsblätter jeder Lerneinheit haben einen unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad und dienen der Binnendifferenzierung. Die gehörten Texte zu jedem Soundtrack liegen in der Mappe in schriftlicher Form zum Nachlesen vor. Dazu gibt es Hinweise für den Unterricht mit den Lösungen und Anregungen für weiterführende Aufgaben. Der grössere Teil der Aufgaben lässt sich ohne Lesekenntnisse lösen. Auf dem zweiten, schwierigeren Arbeitsblatt jeder Lerneinheit gibt es aber auch einfachste Texte für Kinder, die schon lesen können. Die Lösungen sind sehr schnell überprüfbar, zum Teil auch mit Selbstkontrolle.33,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hören und Verstehen (3./4. Klasse) Hören und Verstehen, Schulbücher von Ursula ThülerAntje Bohnstedt wurde 1975 in Karlsruhe geboren. Nach ihrer Ausbildung zur Grafik-Designerin arbeitete sie zunächst in einer Werbeagentur. Inzwischen lebt sie als freischaffende Illustratorin mit ihrer Familie in einem alten Bauernhaus in Baden-Württemberg. Walter Winchell, der Erste der Klatschkolumnisten, zerrt in der Presse und im Radio die Privatsphäre der Prominenten rücksichtslos in die Öffentlichkeit. Kein Geheimnis, keine Perversion bleibt ihm verborgen. Die Lügen und Skandale - er macht sie alle publik, egal ob darin Präsidenten oder Filmstars verwickelt sind. Winchells beispiellose Einmischung in das Leben anderer, die Einseitigkeit und Willkür seines Boulevardjournalismus werden von seinen Gegnern immer wieder kritisiert. Viele versuchen, ihn zum Schweigen zu bringen oder zumindest zu bestechen - bis der Tag anbricht, an dem er selbst blossgestellt wird ...33,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Merkmale einer guten Kita-Pädagogik – Das Praxisbuch für Qualität in der frühen Bildung, Fachbücher von Armin KrenzDas Buch "Merkmale einer guten Kita-Pädagogik – Das Praxisbuch für Qualität in der frühen Bildung" von Armin Krenz bietet eine umfassende und praxisnahe Orientierung für Fachkräfte in der frühkindlichen Bildung. In einer Zeit, in der Kindertageseinrichtungen mit Herausforderungen und strukturellen Engpässen konfrontiert sind, legt der Autor den Fokus auf zentrale Qualitätsmerkmale, die oft im hektischen Kita-Alltag übersehen werden. Krenz, ein führender Pädagoge und Begründer des situationsorientierten Ansatzes, vermittelt wertvolle Impulse für eine wertegeleitete und kindzentrierte Pädagogik. Das Buch ermutigt dazu, über Routinen hinauszudenken und eine reflektierte, menschliche Haltung in der Kita-Pädagogik zu entwickeln. Es bietet konkrete Ansätze zur Umsetzung zentraler Kita-Werte und thematisiert offen die Belastungen und Herausforderungen, die Fachkräfte im Alltag erleben. Ein unverzichtbares Werk für alle, die die Qualität ihrer pädagogischen Arbeit nachhaltig verbessern möchten.25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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